Ouderbetrokkenheid

Via de app worden ook foto’s gedeeld van klasactiviteiten, zodat ouders een kijkje krijgen in de belevenissen van hun kind op school. 

Ouders en leerkrachten kunnen eenvoudig met elkaar communiceren via de app en ouders hebben de mogelijkheid om hun kinderen afwezig te melden. Zo zorgt Parro voor een efficiënte en directe verbinding tussen school en thuis. 

Het ouderportaal van Parnassys is een digitale omgeving waar ouders hun contactgegevens kunnen bekijken en bijwerken, en vanaf groep 3 de resultaten van de methodetoetsen kunnen inzien. 

Het Wolderweetje wordt doorgaans op vrijdag via de Parro-app gedeeld. 

Dit is een extra manier om de school te volgen en op de hoogte te blijven van de activiteiten en andere gebeurtenissen.

Tot 8:45 uur bent u welkom in het klaslokaal van uw kind, zodat uw kind kan laten zien wat hij of zij de afgelopen periode heeft geleerd en gedaan. Tijdens het open entree heeft u ook de gelegenheid om de toetsen van uw kind in te zien.

Tijdens deze avond zal de leerkracht u informeren over het komende schooljaar, de werkwijze in de klas, de gebruikte materialen, de algemene gang van zaken en andere belangrijke zaken die relevant zijn voor de groep van uw kind.

Het startgesprek, aan het begin van het schooljaar, richt zich op kennismaking en wat we van elkaar moeten weten voor een goed verloop van het jaar. De tienminutengesprekken bieden ouders de kans om de voortgang van hun kind op sociaal-emotioneel en cognitief vlak te bespreken.

Vanaf groep 5 sluiten ook de leerlingen aan bij de gesprekken. Hierin worden sterke punten, aandachtspunten en eventuele ondersteuning besproken, en kunnen ouders vragen stellen of zorgen delen. Uiteraard is er, naast onze georganiseerde momenten, altijd de mogelijkheid om met de leerkracht in gesprek te gaan.

Deze bijeenkomsten dragen bij aan de verbinding tussen ouders en school en helpen ons het onderwijs te verbeteren door in te spelen op wat er speelt in en rondom de school.

Ouders helpen bijvoorbeeld tijdens activiteiten op school of bij excursies. Met deze betrokkenheid wordt het mogelijk om diverse activiteiten te organiseren en het verrijkt de schoolervaring voor de kinderen. 

Twee keer per jaar ontvangen alle kinderen van groep 1 t/m 8 een rapport, waarin zowel de cognitieve als sociale voortgang van het kind wordt beschreven.